InZirklusion

In diesem Projekt erhielt inklusive Bildung einen künstlerisch-kreativen Fokus. Ziel war es, durch zirkuspädagogische Angebote Teilhabe zu schaffen und wichtige interkulturelle, personale und soziale Schlüsselkompetenzen zu entwickeln. Am Zirkusstandort oder in den Turnhallen der Schulen des Sozialraums wurden Zirkuskurse durchgeführt. Wenn die Kurse nicht in Präsenz durchgeführt werden konnten, wurden online Kurse umgesetzt, Briefe versendet und Videos geschickt. Die Kinder konnten, angeleitet von den Zirkuspädagog*innen, die unterschiedlichen Zirkuskünste erlernen. Während im Zirkuszelt ganz neue Disziplinen wie Kunststücke am Trapez oder auf einer großen Kugel erlernt wurden, gab es in den Online Kursen neue Spiele und spannende Aufgaben.