Ein Tag mit Kunst

Das mehrmalige Verschieben der geplanten Aktion (März 2020), in welcher acht Künstler*innen das gesamte Schulgelände bespielen sollten, führte zu vielen neuen Absprachen, Verhandlungen, dem Finden neuer Künstler*innen und einer kompletten Konzeptänderung, die ein hybrides Arbeiten ermöglicht. Wir gingen der Frage nach, was ein Mensch braucht, um kreativ tätig zu werden, und wie wir in Distanz Nähe erzeugen können. Über die Sinne luden wir zu akustischen und performativen Abenteuern ein.­ Musikalische, performative und tanzkünstlerische­ Improvisationen waren der Einstieg und zeigten, dass gerade aus unsicheren Situationen spannende­ Aktionen entstehen können. Das anschließende Forschen der Kinder wurde von den Künstler*innen so gespiegelt, dass sie den Wert ihres Handelns erkannten und einen künstlerischen Prozess angehen konnten. So entstanden selbst entwickelte Hörpfade, die von den Hörenden tänzerisch umgesetzt wurden, ein Musikmobile aus Schrott begleitet von einem RAP- Lied, Räume aus verschieden großen Kartons, die als Labyrinth, Schutzraum und selbst kreiertem Ort des Auftankens fungierten.