Projekte (54)
Friedrich-Ebert-Gymnasium
Child Survivor Marione Ingram
Der Kontakt zu Marione Ingram besteht bereits seit 2016, als die deutsche Übersetzung ihrer Kindheitserinnerungen veröffentlicht wurde. Ziel des Projekts ist es, unseren Schüler*innen nach der Lektüre die Realbegegnung mit…
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Anne Pretzsch
100 Tage
Die performative Aktion am Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium lässt eine digitale Plattform mit 100 Kunstaktionen gegen Rassismus entstehen. Ziel des Projektes ist es, eine größere Aufmerksamkeit und Sensibilität sowie mehr Wissen zum Thema…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
2. OHStival – #erLEBEdieWELT!
Womit setzen sich die Jugendlichen, Schüler*innen an der OHS in Jenfeld auseinander? Was bestimmt ihr Leben? Wie definieren sie sich selber? Was sind ihre Vorlieben? Und wie lassen sich diese…
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Tania Lauenburg & Evgeni Mestetschkin
All around me
"All around me!“ ist ein partizipatorisches Ausstellungsformat im Rahmen des Forschungsprojektes „Postmigrantische Familienkulturen“ der HAW Hamburg, bei dem Schüler_innen der Grundschule Vizelinstraße zu Ausstellungsmacher_innen werden und sich in künstlerischer Form…
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Dr. Bettina Knauer
Arche - Konferenz der ungehörten Stimmen
Wer am lautesten schreit, der wird gehört. Um dem etwas entgegenzusetzen, laden über 70 Kinder und Jugendliche in den St. Marien-Dom Hamburg zur musiktheatralen Konferenz der ungehörten Stimmen…
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Schmetterlingswerkstatt
art IN action#2 - goes hybrid!
Unter dem Titel "Stadtgeflüster" aus der Reihe „art IN action“, tauchen wir in die Tiefen des Spielens sowohl auf analoger als auch auf digitaler Ebene ein. Dabei stellen wir uns…
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bild+begegnung e.V.
AUDIOWALK „DAS NEUE ALTONA“
Eine vierte Klasse der Theodor-Haubach-Schule entwickelt mit dem Schriftsteller Alexander Posch einen absurden Audiowalk mit Fotos und Geräuschen. Dieser ist vor Ort im öffentlichen Raum abrufbar und mit einer interaktiven…
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bild+begegnung e.V.
Aussicht auf die neue Mitte
In Hamburg entsteht ein neuer Stadtteil: Die Mitte Altona. Auf dem ehemaligen Güterbahnhof und dem Gelände der ehemaligen Holsten-Brauerei werden neue Quartiere gebaut. Die ersten Bewohnerinnen und Bewohner sind bereits…
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bild+begegnung e.V.
Aussicht auf neue Quartiere
Einn Foto- und Filmprojekt mit Schüler*innen der Theodor Haubach Grundschule
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Anne Pretzsch
BELONGINGS
BELONGINGS ist eine internationale Jugendkooperation zwischen Deutschland und den Niederlanden mit dem Ziel, Jugendliche in ihrem eigenen künstlerischen Prozess zu unterstützen. Hier stehen Ihnen Coaches aus dem professionellen Kunstbereich zur…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Billstedt, grüner als Du denkst!
Das Image des Stadtteils Billstedt wird eher durch das Einkaufszentrum und die Hochhäuser geprägt. Aber die Reporter*innen des KKG machen sich auf die Suche nach dem GRÜN im Stadtteil, d.h.…
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Blickwechsel e.V.
Das ist unser Leben im Netz
In zwei 7. Klassen werden an jeweils drei Schultagen Comics und /oder Trickfilme zum Oberthema „Verhalten im Netz“ produziert. Die Social-Media-Erfahrungen der Heranwachsenden werden hierzu kreativ verarbeitet. Um diese Erfahrungen…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
DAS NEULAND PROJEKT
In 5 Einführungskursen für verschiedene Lerngruppen beschäftigen wir uns mit dem kleinen Ein-Mal-Eins einer zeitgenössischen Netzkommunikation: MODUL 01: GIFS - die kürzesten Choreografien der Welt. MODUL 02: MEMES - die Kunst der maximalen…
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Deichtorhallen Hamburg
DIGITALE FISCHKÖPFE
Digitaler Foto-Workshop oder Foto-Projekttag für Schulklassen mit André Lützen
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Finn-Ole Heinrich
Digitaler Dramaturgie- und Schreibworkshop
In Kooperation mit dem Heilwig Gymnasium Hamburg hat der Autor Finn-Ole Heinrich einen digitalen Workshop zum Thema "Geschichtenerzählen" erstellt. Dieser Workshop steht allen Hamburger Schulen frei zum Einsatz im Unterricht.…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Digitales Weltendesign
In Welcome to my world sind die TeilnehmerInnen Welt-Designer*innen und König*innen in einem. Schlaraffenland, Las Vegas, Tropical Island oder Da wo der Pfeffer wächst: Schüler*innen aus 3 Stadtteilschulen entwickeln über ein Jahr…
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wirvier Kollektiv
Elbinsel Superpower
Im Projekt ELBINSEL SUPERPOWER sollen mit dem Stilmittel der Superkräfte Wünsche und Sehnsüchte, die Kinder in sich tragen, in sichtbare Kräfte umwandeln. Nach einer Superkräfteerhebung (welche Superkräfte hast du?) folgt…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
F A I R dammt viel drauf, Stellingen!
Der Begriff F A I R dient als Impuls, zum dem die Schulgemeinschaft im Schuljahr 20/21 arbeiten möchte. Das aussagekräftige Adjektiv erlaubt Vielfalt für interdisziplinäre Produktionen. Es interessieren Fragen wie:…
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Deichtorhallen Hamburg
FCK FAKE NEWS
Das Internet gilt als das demokratischste Medium. Jede Person kann posten, kommentieren und teilen. Gerade junge Menschen informieren sich über soziale Medien und laufen Gefahr, auf geschönte oder manipulierte Falschmeldungen…
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Kulturpunkt im Basch
FLORAFAUNA - mobiles Medienlab
Flora und Fauna – mit unserem Medien-Kunst-Natur-Labor verbinden sich künstlerisch mediales Experimentieren mit naturkundlichem Erforschen von Natur und Ökosystemen im Stadtteil. In 2023 und 2024 finden dazu verschiedene Workshopformate statt.…
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Kreativ Dock e.K.
Forschende Künste KREATIV DOCK / MDG
Alle Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs des Marion Dönhoff Gymnasiums forschen zu drei Trimester-Themen gemeinsam mit externen, professionellen KünstlerInnen aller Sparten des Kooperationspartners Kreativ Dock an drei Themen (Zeitreise…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Gemeinsam. Divers.
„Gemeinsam. Divers.“ ist das Jahresthema der Schule am See, mit dem sich die Schüler*innen/ Jg 4 im Musical „Wir sind die bunte Bande“ auseinandersetzen, unterstützt durch das Improvisationstheater „Die Zuckerschweine“.…
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Geschichtomat
Geschichtomat
Der Geschichtomat ist ein Schülerprojekt zur Vermittlung jüdischer Geschichte und Kultur in Deutschland. Ziel des deutschlandweit einzigartigen Projekts ist es, Schülerinnen und Schülern einen eigenständigen Zugang zur jüdischen Geschichte, Kultur…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Get up - Stand up
Auf der Suche nach der eigenen Sprache und Stimme entsteht dieses Projekt als Gegenentwurf zu Castingshows und Trash TV: Schüler*innen werden zur Textproduktion angeregt, entwickeln eigene Narrative aus ihrer persönlichen…
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LICHTHOF Theater
In der Hood
Das Projekt „In der Hood“ lädt jahrgangsübergreifend Schüler*innen der Julius-Leber-Schule dazu ein, den Stadtteil Schnelsen, in dem ihre Schule steht, künstlerisch zu erforschen. Nach den zurückgezogenen Zeiten des Lockdowns soll es dazu…
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DIGITALGELADEN
INTERACT YOUR STAGE
Schüler*innen programmieren kleine steuernde elektronische Elemente. Sie nutzen dieses Wissen bei der visuellen und auditiven Entwicklung eines eigenen Theaterstücks. Die Teilnehmenden erforschen ihre eigene Realität mit besonderer Aufmerksamkeit auf digital-analoge…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Komm mal mit: Ich will Dir mal was zeigen!
Grundschulkinder sind Expert*innen für das Erfinden von Spielen, für das Umnutzen von Dingen, für alles zum ersten Mal sehen. Die Abteilung für islamische Kunst zeigt Gestaltungsformen und verbindet Ästhetik und Funktion…
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DIGITALGELADEN
Kunst in Process
Schüler:innen werden befähigt mit opensource-Programmen Codes zu erlernen um eigene digitale grafische Konstrukte und Welten zu erschaffen. Sie programmieren ihre eigenen Grafiken und Animationen und präsentieren diese z.B. in Kunstinstallationen…
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Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg
Kunst ist mehr als Malen
Ein ganzes Schuljahr lang waren 25 Schüler der Profilklasse „Kunst, Kultur und Medien“ der Brüder-Grimm-Schule Hamburg im MKG auf Entdeckertour. Sie haben aus den rund 500.000 Objekten ihre Lieblingsstücke gewählt.…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Lebenswelten
Schüler*innen setzen sich aus ihren Perspektiven, bestimmt durch Familiengeschichten und gesundheitliche Voraussetzungen mit deutscher Vergangenheit auseinander. Themenfeld 1 ist die historisch/künstlerische/performative Auseinandersetzung mit den Spuren des Kolonialismus in Jenfeld, die…
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Goldbekhaus
Looking back to the future
Schüler*innen (SuS) widmen sich dem Bahnwaggon vor der Winterhuder Reformschule und nutzen ihn für ein partizipatives Projekt mit thematischem Bezug zu seiner symbolischen Bedeutung. In den 30er Jahren wurden 2 jüdische Lehrerinnen der…
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Kulturhaus Süderelbe
Medienkunst Süderelbe
SchülerInnen des Gymnasium Süderelbe, Klassenstufen 7-12, arbeiten im Profil "Kultur und Sprache" sowie in den Fächern Deutsch, Geschichte und Darstellendes Spiel. Im Kooperation mit dem Kulturhaus Süderelbe werden Filme, Präsentationen,…
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Kulturzentrum Bürgerhaus in Meiendorf e.V.
MEI CITY
MEI CITY | Licht und Schatten in Meiendorf ist ein Projekt, das sowohl Licht- als auch Schattenorte innerhalb des östlichen Stadtrandgebiets von Hamburg aufzeigt und veranschaulicht. Die Schüler*innen haben hierbei…
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Kulturpunkt im Basch
My City Game
Ein digitales, erzählerisches Storytelling im urbanen Raum - Das multimediale Projekt MYCITYGAME verbindet interaktive Stadtteilgeschichten. Für dieses narrative Story-Game haben die Schüler*Innen der Ilse Löwenstein Schule ihre eigenen künstlerischen Inhalte…
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Kulturpunkt im Basch
Natur und Farbe
Die Berufliche Schule Holz Farbe Textil (BS25) beherbergt einen Färbergarten, der als Lernort für eine Kreislaufgesellschaft dient. Hier werden Pflanzen zur Gewinnung natürlicher Farbstoffe angebaut, die Teilnehmende künstlerisch verarbeiten und…
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Radiofüchse im Haus der Familie
OHRWURM! Die Hörwerkstatt
Kreativ mit Geräuschen, Stimmungen und Stimmen kulturelle Orte aufspüren und die eigenen Belange in die Öffentlichkeit bringen - das ist das Ziel des Projektes Ohrwurm! Grundschüler*innen sperren die Ohren weit…
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Theater Zeppelin / Hoheluftschiff
Operation KI - Künstloide Humanotelligenzen
In dem Projekt Operation KI setzten wir uns mit der Wirkung von Künstlicher Intelligenz und Robotertechnik in unserem Alltag und auf unser Menschsein auseinander. Es geht zum einen um die…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
PEACE PIECE
Mehrere Jahrgänge entwickeln gemeinsam mit professionellen Choreograf*innen eine Performance zu den Fragen: Wie finde ich Identität in einer multidimensionalen Lebensweltumgebung? Wie und wo fühle ich mich sicher, um mich entfalten…
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Charlotte Pfeifer
Radio 2050
Radio 2050 ist ein Nachrichten-Sender aus dem Jahr 2050: alle Nachrichten, Reportagen, Interviews stammen aus der Zukunft. Während eines Halbjahres werden mehrere Folgen eines Radio-Podcasts entwickelt und veröffentlicht. Welche Nachrichten…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Rock das Dock
Mit Rock das Dock ist ein Konzept, das den Jugendlichen sowohl Halt durch Schulstruktur als auch künstlerische Freiheit durch projektorientiertes Arbeiten an außerschulischen Orten ermöglicht. Wir gehen davon aus, dass…
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TIDE Communitysender und Ausbildungskanal
SchnappFisch
SchnappFisch ist TIDEs Plattform für medieninteressierte Jugendliche, die zu vielen Themen eine eigene Meinung haben und journalistisch im Radio oder Fernsehen arbeiten möchten. Sei es in der Freizeit in der…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Science & Fiction
Es braucht neue Unterrichtskonzepte, die das Lernen in Zukunft handhabbarer machen können. Dialogbasierte Chatbots, die auf Ansage Texte oder Kunst herstellen, werden Schule verändern und Lehrer*innen sind dabei, Lerninhalte und…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Share and Like
Digitalisierung ist schön, aber man muss schon wissen, wozu man sich digitalisieren will. Zum Glück wissen wir das ganz genau. Mit Share and Like wollen wir in Kontakt kommen, und…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Social Design
Auf der Suche nach Räumen im Stadtteil, die mehr anbieten, als nur „ein Dach über dem Kopf“, entstehen Gegenentwürfe zu üblichen Wohn-, Lern- und Aufenthaltsräumen: Schüler*innen aus Altona entwickeln mit…
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FUNDUS THEATER
Soundcheck Schule
Lautstärke ist ein alltägliches und brisantes Thema in der Schule. Was geht im Geräuschpegel der Schule unter? Wer wird gehört, wer redet mehr, wer weniger und warum? Und wie funktioniert…
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Verein Gängeviertel e.V.
StadtLaborSchule
„Das kollektive Stadtlabor“ nennt sich das Workshopprogramm des Vereins Gängeviertel e.V. in der Fabrique. Dort befindet sich auch die Farbfabrique, eine Kunst - und Siebdruckwerkstatt. Von dort aus werden verschiedene Angebote…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
United Performance Service
Nicht jede Schulklasse hat die Zeit, mal wieder zusammen ins Theater zu gehen: zu weit, zu mühsam, zu wenig Geld in der Klassenkasse. Nicht jede Lehrer*in kann mit ihrer Klasse…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Universum KKG expanded
An den 4 Profiltagen machen sich Rasende Aliens als Reporter*innen mit der Kamera auf die Jagd nach Neuigkeiten auf dem Schulgelände, bietet ein Musikkurs an, außereuropäische Musikstile kennenzulernen (mit…
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Museumsdienst Hamburg
Unser Museum und Wir
Das Projekt widmet sich dem Thema "Identifikation". Anstatt in der Schule mit Themen wie Kunst, Selbstbezug und Alltag zu arbeiten, gehen wir in die Stadt, in die Deichtorhallen Hamburg. Im…
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Motte e.V. / Ohrlotsen
Vizecast
Gemeinsam mit Schüler*innen werden für sie relevante gesellschaftliche, kulturelle und politische Themen er- und bearbeitet, die in Form eines Podcasts medial umgesetzt werden. Das Projekt VizeCast zielt darauf ab, den…
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FUNDUS THEATER
Vorstellung und Ensemblegespräch
Das Internet wird in zunehmendem Maße von immer jüngeren Kindern genutzt. Die Inszenierung "WWW und ALL DAS" bietet einen Gesprächsanlass zu eigenen Medienerfahrungen, dem Einfluss von Medien auf den persönlichen…
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Kulturagent*innen Hamburg e.V.
Wo die Sterne fliegen lernen
Die Schulgemeinschaft der GTS Sternschanze nimmt ihr Leitmotiv „WO STERNE FLIEGEN LERNEN“ als Inspiration, um mit allen Kindern standortübergreifend künstlerische, performative und (natur-) wissenschaftliche Aktionen an Schule, im Stadtteil +…
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GWA St.Pauli e.V.
Yalla Hamburg
Bei Yalla engagieren sich junge Geflüchtete für ihre Peers. Sie erobern sich als Mobile Reporter die Stadt und zeigen anderen, wo es gute Orte, Veranstaltungen und Angebote gibt.
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Stadtteilinitiative Hamm e.V.
„re-History: Wer war Marianne Rosenbaum?”
In dem Fotoprojekt „re-History: Wer war Marianne Rosenbaum?“ bildet der Fundus des Bildarchivs die Grundlage für re-inszenierte Portrait-Fotografien. Diese werden mit Schüler:innen des Jahrgangs 11 der Stadtteilschule Horn erarbeitet. Die…
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